Rehala: Rehabilitación Lenguaje y Aprendizaje
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Problemas de aprendizaje: alteración en funciones ejecutivas Lunes 27 de julio, 8 pm. Fb live #platica #terapia #facebook #aprendizaje

Debido a la situación extraordinaria que vivimos desde marzo de 2020, funciones esenciales para un desarrollo favorable de enseñanza-aprendizaje, se han visto disminuidas y en algunas otros casos, anuladas. ¿Qué sucede cuando, de un momento a otro, docente, alumno e institución educativa se ven obligados a mudarse a una forma diferente de llevar a cabo los procesos de enseñanza-aprendizaje? A pesar de que hemos hecho uso de herramientas tecnológicas para intentar compensar ...la distancia física, éstas requieren de contexto para su correcto uso. Si bien la educación a distancia no es la solución perfecta, es necesario que instituciones, docentes, alumnos y familia lleven a cabo el proceso de adaptación a ella y puedan aprovechar los aspectos útiles de ésta, teniendo una aproximación y una apropiación de lo que es. Educación presencial y educación a distancia no son lo mismo; siendo especialista en aprendizaje, entendiendo, que todos tenemos diferentes formas de aprender, que la socialización es fundamental para el aprendizaje y viviendo los déficits y particularidades que se presentan en cada uno de los alumnos, me surge la necesidad de crear un summer class presencial para enseñar, habilitar y afianzar funciones ejecutivas y habilidades (de forma lúdica, dinámica, didáctica y divertida) necesarias con el objetivo de llegar mejor preparados para enfrentar los siguientes retos académicos. Sin olvidar que seguimos en pandemia, que debemos cuidarnos todos, atender de manera presencial esta nueva normalidad es necesario, por este motivo y para garantizar la salud de todos, el grupo está limitado únicamente a 6 alumnos en un ambiente seguro, cuidado y limpio todo el tiempo.

Debido a la situación extraordinaria que vivimos desde marzo de 2020, funciones esenciales para un desarrollo favorable de enseñanza-aprendizaje, se han visto disminuidas y en algunas otros casos, anuladas. ¿Qué sucede cuando, de un momento a otro, docente, alumno e institución educativa se ven obligados a mudarse a una forma diferente de llevar a cabo los procesos de enseñanza-aprendizaje? A pesar de que hemos hecho uso de herramientas tecnológicas para intentar compensar ...la distancia física, éstas requieren de contexto para su correcto uso. Si bien la educación a distancia no es la solución perfecta, es necesario que instituciones, docentes, alumnos y familia lleven a cabo el proceso de adaptación a ella y puedan aprovechar los aspectos útiles de ésta, teniendo una aproximación y una apropiación de lo que es. Educación presencial y educación a distancia no son lo mismo; siendo especialista en aprendizaje, entendiendo, que todos tenemos diferentes formas de aprender, que la socialización es fundamental para el aprendizaje y viviendo los déficits y particularidades que se presentan en cada uno de los alumnos, me surge la necesidad de crear un summer class presencial para enseñar, habilitar y afianzar funciones ejecutivas y habilidades (de forma lúdica, dinámica, didáctica y divertida) necesarias con el objetivo de llegar mejor preparados para enfrentar los siguientes retos académicos. Sin olvidar que seguimos en pandemia, que debemos cuidarnos todos, atender de manera presencial esta nueva normalidad es necesario, por este motivo y para garantizar la salud de todos, el grupo está limitado únicamente a 6 alumnos en un ambiente seguro, cuidado y limpio todo el tiempo.

te haz preguntado: ¿Porque mi hijo no presta atención o le cuesta más trabajo aprender con clases en línea ? ¿Porqué mi hijo se desorganiza? ¿Porqué mi hijo no completa actividades estando en casa? ¿Porqué el desempeño académico de mi hijo se ha visto afectado con las clases en línea?... ¿Porqué tengo que estar más al pendiente de mi hijo con sus clases en línea que de forma regular? cupo limitado See more