Organización de Estados Iberoamericanos
Av. Universidad #1200, Piso 4, Cuadrante 10, Col. Xoco, C.P. 03330, Deleg. Benito Juárez, CDMX. 03330 Mexico City, Distrito Federal, Mexico

¿Cuál es el impacto ante la pérdida de aprendizajes y abandono escolar dada la actual crisis sanitaria? Mañana no te pierdas el 2 conversatorio que abordará la pérdida de aprendizajes y el abandono escolar. Participarán: ... Emiliana Vegas, Co-director. Center for Universal Education, The Brookings Institution. Gloria Menjivar, Subsecretaria de Asuntos Técnico Pedagógicos de Secretaría de Educación HN. Isabel Maldonado, Viceministra de Educación del Ministerio de Educación del Ecuador. Martha Hernández, Subsecretaria de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública. Tamara Díaz, Directora de Educación en la Organización de Estados Iberoamericanos - OEI. Síguelo desde nuestro #FacebookLive o canal de #Youtube.

Conoce más... Eugenio Tussaint, junto con sus dos hermanos, Enrique y Fernando, fundaron el grupo Sacbé en 1976, el cual, ha sido una de las mayores influencias en la historia del jazz mexicano. #AñoIberoamericanoDeLaMúsica #Pianista #TalentoMexicano

OEI Portugal, #FioCruz y la Universidade de Aveiro te invitan al I Simposio "#OneHealth Lab: Cooperación transnacional en biodiversidad, medio ambiente y salud" que se llevará a cabo este 25 y 26 de mayo. ¡Inscríbete! https://oei.int//oei-fiocruz-e-universidade-de-aveiro-orga

El XI Congreso Iberoamericano de Indicadores de Ciencia y Tecnología #RICYT se llevará a cabo el próximo año en Lisboa, Portugal y el periodo para enviar ponencias ha sido extendido hasta el 31 de marzo del 2021. ¡Consulta las temáticas y requisitos para participar! https://bit.ly/3XICongRICYT

Enséñales sobre su cultura y a valorar positivamente la sabiduría que hay detrás de las tradiciones de su comunidad. En tiempos de pandemia, y siempre, #DateTiempo para el buen trato con la niñez . Conoce más en https://bit.ly/3DateTiempo

Panelistas: Sylvia Fernández (EUA) Brian Rosenblum (EUA) Rosario Rogel-Salazar (MX)... La mesa de análisis tiene por objetivo proponer algunas bases conceptuales que, desde un punto de vista interdisciplinar, permitan abordar una educación artística que tenga en cuenta las características de una sociedad prosumidora que interactúa presencialmente pero también a través de las tecnologías. Se ofrecen algunos ejemplos de desarrollos concretos desde las Humanidades Digitales que permiten poner en perspectiva la formación artística durante y post COVID19. Síguenos en: #FormacionArtistica y #VirtualidadNecesaria

Acompáñanos en el #Dia 2 del ciclo de conversatorios sobre #FormacionArtistica. El tema de hoy "Procesos de enseñanza-aprendizaje de las artes desde el confinamiento: experiencias exitosas en tiempos de pandemia por #COVID19". ¡Iniciamos a las 13:00h (CDMX)! https://www.facebook.com/OEIMEX/live/

#Aviso | El viernes concluye la recepción de candidaturas al #Premio Iberoamericano #SM de Literatura Infantil y Juvenil #PILIJ. No esperes más, consulta las bases y postúlate http://bit.ly/XVIIPILIJ

Panelistas: María Paulina Soto (ECU/Chile) Carlos Chirinos (EUA) Alejandro Márquez (MX)... Algo así como 7000 kilómetros abarca una línea trazada entre Nueva York; Aguascalientes, México; y Guayaquil, Ecuador. Una distancia que ha resultado insignificante cuando el contexto epidemiológico global puso en situaciones análogas a realidades tan dispares. El ámbito de la educación, y el de la educación artística debió adaptarse en algunos casos a la suspensión de sus actividades, seguido de una reactivación a distancia, y ahora, de manera cautelosa y escalonada, a un regreso híbrido. Cómo se ha hecho frente a esta realidad desde la Universidad de Nueva York, la Universidad de las Artes del Instituto Cultural de Aguascalientes, y la Universidad de las Artes de Ecuador, es el punto central de la conversación en esta mesa. Qué retos, prospectivas, aprendizajes y exploraciones prácticas y metodológicas han surgido a partir de esta virtualidad necesaria son temas también para esta sesión denominada Estar o no estar: Presencia y adaptación en tres realidades contemporáneas de la formación artística." Síguenos en: #FormacionArtistica y #VirtualidadNecesaria.

"#FormacionArtistica frente a la pandemia" es el tema del primer conversatorio que llevaremos a cabo con Cultura UNAM, Secretaría de Cultura y Turismo Edoméx, Casa del Lago UNAM, Danza UNAM, Manglar Ecosistemas Culturales, Manglar De Historias y la Universidad de las Artes de Aguascalientes. 12 de octubre 13:00 h (CDMX) https://bit.ly/3FormacionArtistica

¿Realizaste alguna investigación o estudio sobre la implementación e implicaciones de estrategias didácticas digitales en las aulas de Infantil y Primaria? Prepara un artículo y envíalo para el monográfico 85 de la Revista Iberoamericana de Educación #RIE. Fecha límite: 15 de octubre https://bit.ly/39egXhW

Panelistas: Carmen Bojórquez (MX) Mauricio García (MX) Elka Fediuk (MX)... En estos tiempos los retos en la formación artística han sido mayúsculos. Se han tenido que implementar en tiempo récord nuevas e inciertas estrategias metodológicas que permitan continuar a distancia valiéndonos de las plataformas digitales de comunicación existentes aquellos procesos que habían sido originalmente pensados, programados y desarrollados para experimentarse plenamente en la interacción social presencial. En el campo de la enseñanza-aprendizaje de las artes a nivel académico superior, además de dificultades, frustraciones e incertidumbre, reconocemos también grandes hallazgos, valiosas oportunidades y nuevas maneras de pensarnos en lo individual y en lo colectivo. Los retos, a seis meses de confinamiento, se van transformando en oportunidades, y el futuro inmediato parece ser un territorio nuevo inexplorado del todo que anuncia una nueva configuración en las formas y estrategias de organización y expresión del campo pedagógico en las artes. Síguenos en: #FormacionArtistica y #VirtualidadNecesaria.

[AHORA[ En estos momentos inicia la transmisión de la conversación Liderazgo docente y reconstrucción de la educación organizado por UNESCO MÉXICO. Participa Patricia Aldana Maldonado, Directora de #OEIMEX. https://youtu.be/8rWsWZVVPXY

¡Mañana inicia el #48FIC! Sigue, virtualmente, todas las actividades que se llevarán a cabo sobre #Música , #Teatro, #Danza, #ArtesVisuales y más. https://festivalcervantino.gob.mx/calendario/

Este lunes daremos inicio al Ciclo de Conversatorios virtuales sobre#FormacionArtística . Experiencias y reflexiones ante la #virtualidadnecesaria. Te presentamos a los expositores que nos acompañarán en el primer conversatorio. ¡Síguelo a través de nuestra pagina de Facebook o canal de Youtube! Facebook: https://www.facebook.com/OEIMEX/live/ ... Youtube: https://www.youtube.com/c/UCc1EV2dhUhGczC4-YKCbn9A/featured! 13:00 (CDMX) Cultura UNAM Secretaría de Cultura y Turismo Edoméx Universidad de las Artes Instituto Cultural de Aguascalientes Manglar Ecosistemas Culturales Manglar de Historias Casa del Lago UNAM Danza UNAM

OEIUruguay promueve la campaña Crianza con enfoque de Derechos y Prevención de la violencia hacia niños, niñas y adolescentes en el hogar, con la que exponen situaciones cotidianas de microviolencia en el interior del hogar. Te invitamos a ver el Capítulo 1. El almuerzo. https://youtu.be/iHsrl0-Qu6M

¡Prepárate! En 30 minutos inicia el #Día3 del I Seminario virtual #InfanciaLectora en el que se reflexionará sobre las políticas públicas para los más pequeños. ¡Aquí te presentamos algunos ponentes que nos acompañarán! https://www.facebook.com/cerlalc

¿Sabías que... La fundación de El Colegio de México - Colmex se remonta a La Casa de España en México, constituida en 1938, un espacio para académicos, pensadores e investigadores identificados con la causa de la República Española? #FragmentosDeHistoriaMx

En punto de las 18:00 h (CDMX), únete al diálogo de este #JuevesDeLibros con el tema "El abandono y el encuentro en la literatura infantil" y las 19:00, no te pierdas la participación de Alberto Chimal, quien nos hablará sobre "Mito, ficción y realidad" https://www.facebook.com/OEIEcuador #Libros #DiálogosOEI

Presentación del libro "Movilidad Académica Iberoamericana de estudiantes normalistas. Proyecto Paulo Freire-México: voces, experiencia y propuestas". 20 de mayo 17:00 h https://www.youtube.com/watch?v=_SKqSrcTg94... Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias CRIM UNAM Docencia y Universidad Autónoma Metropolitana te invitan.

#EspacioIberoamericano ha dedicado sus programas de esta semana al I seminario Virtual #InfanciaLectora que se llevó a cabo en esta semana para promover la lectura como principal estimulo para el desarrollo temprano. http://bit.ly/2EspacioIberoamericano

En Argentina, Australia, Brasil, Chile, Colombia, República Checa, Ecuador existen Premios para reconocer a las y los mejores docentes. Este año México, a través del Premio Docentes Extraordinarios: National Teacher Prize México se suma a esta iniciativa internacional. #Próximamente daremos a conocer historias extraordinarias de las y los finalistas y por supuesto de la ganadora o ganador del Premio.

¿Vives en ecuador y te gustaría contarle a los demás lo que ha pasado en el mundo por la #Covid19? Cuéntalo a través de un cómic y participa en el tercer #Concurso de COMIC organizado por OEI-Ecuador. http://bit.ly/COMic3 #MuestraTuTalento #HistoriasIncreíbles

El 22 de octubre, las Secretarias de Educación de Guanajuato y Quintana Roo, así como el Secretario de Educación de Puebla, se darán cita para participar en el Encuentro 4 del #CicloIberoamericanoMEJOREDU_OEI, donde, entre otras cosas, hablarán sobre las acciones emprendidas en cada entidad para favorecer la formación continua de docentes. https://bit.ly/2CicloIBMEJOREDU-OEI

En el #PremioDDHHRomero destacamos los proyectos que garantizan el derecho a la salud en las aulas y que trabajan por afrontar los nuevos retos educativos planteados por la COVID-19, ¡preséntate! http://bit.ly/4toPremioDDHHRomero