Guardería Funny Up
Calle 5 sur #3701 Col. Gabriel Pastor 72420 Puebla de Zaragoza, México

Los libros son un pilar fundamental en el desarrollo cognitivo y emocional de los más pequeños. Embarcarse en la lectura desde la infancia no solo proporciona deleite y placer, sino que aporta una magnífica herencia cultural, científica y literaria. Es un transporte de lo más efectivo, que nos acerca a nuevos e interesantes mundos. La lectura es un maravilloso proceso interactivo en el que se establece una importante relación entre el texto y el lector que contribuye al desar...Continue reading

Los pequeños que realizan actividades artísticas desde la primera infancia obtienen diversos beneficios físicos y emocionales. Fomentar el arte en la infancia no significa crear pintores o bailarines, sino dar estrategias que formen seres humanos con más capacidad para desenvolverse socialmente. Es decir, observar el mundo de una manera diferente que le va a permitir proponer y generar ciertos recursos, para hacer evidente su sensibilidad. Tener la capacidad de abordar un...a serie de circunstancias que a veces nos deshumanizan, dice Felipe Sepúlveda, artista y pedagogo de los centros educativos AeioTü, de la Fundación Carulla. También asegura que se incentivan el diálogo, la practicidad y el respeto por el entorno. Artes plásticas Lo más importante es conocer en qué momento del desarrollo está el niño, sugiere el artista y pedagogo de la Fundación Carulla, Felipe Sepúlveda. A partir de allí, se promueve una serie de experiencias, como el dibujo. Es clave brindarles buenas herramientas (papel, lápiz, colores, marcadores) y darles opciones para que elija cómo desea expresarse. Conocer al niño le permite al adulto enfocarse en sus necesidades. Por ejemplo, si quiere encontrar un trazo detallado o firme. Las artes plásticas fortalecen su trabajo manual y optimizan la coordinación visomotora y visomanual. Trabajar con los colores y las luces permite, además, potenciar la capacidad de atención del pequeño. See more

Estimulación cognitiva

Trabajemos nosotros mismos y con nuestros pequeños

Hay muchas maneras de facilitar el aprendizaje de los más pequeños. En edades tempranas, con niños de 1 a 3 años, una de las maneras más efectivas para desarrollar una parte importante de su intelecto es a través de la estimulación sensorial. Nuestras sensaciones son la fuente principal de todo el conocimiento y por lo tanto nuestro aprendizaje va a depender de todas las sensaciones del entorno, que son exploradas por nuestros sentidos, representando una estimulación fundamen...tal en el crecimiento estructural del cerebro. La finalidad de este tipo de espacios multisensoriales es que los niños adquieran una serie de aprendizajes mediante la experimentación y el descubrimiento, y que puedan desarrollar también sus habilidades sociales y cognitivas. Por eso, lo que se pretende es crear un ambiente con estímulos donde se trabajen sensaciones a través de experiencias, dotando a los pequeños de libertad para explorar, descubrir y disfrutar de sus experiencias.

cuidemoslos, respetemoslos...

Los juegos para bebés comprenden una parte importante del desarrollo de los más pequeños. Les ayuda a relajarse, a liberar tensiones y a fomentar su creatividad y personalidad, es por ello por lo que jugar con el bebé es tan relevante. Además, ¡es divertido y permite fortalecer el vínculo.

Nuestros lactantes

Juegos de paracaídas Los juegos con paracaídas son una fantástica manera de promover los juegos cooperativos, el trabajo en equipo entre los niños en edad preescolar. Los juegos de paracaidas también tienen una gran cantidad de beneficios para la salud y el desarrollo de los niños. ... Juegos con paracaídas y sus beneficios Los juegos de paracaidas es una adición estupenda al equipo de juego en cualquier hogar, escuela, organización o centro de cuidado de niños. Los juegos con paracaidas, pueden ser actividades calmantes, puede crear sonidos susurrantes suaves o fuertes ruidos, ondulación, dependiendo de la rapidez con que se mueve. ¿Por qué incorporar el juego del paracaídas ? Porque los juegos de paracaídas fomentan el juego cooperativo, no competitivo y refuerzan la toma de turnos y el compartir. Aunque la mayoría de las actividades motoras gruesas para los niños pequeños, desarrollan los músculos de la parte inferior del cuerpo más que la parte superior del torso, los juegos con paracaídas fortalecen principalmente el hombro, el brazo y músculos de la mano. Cuando los niños trabajan juntos para hacer la ola con los paracaídas, también perfeccionan las habilidades motoras perceptivas y desarrollan un sentido del ritmo. Las actividades de lenguaje también se pueden incorporar en la mayoría de los juegos de paracaídas. Los paracaídas son diversión para niños y adultos, sobre todo en grandes áreas cubiertas de hierba, en el verano. . Las oportunidades para fomentar el desarrollo general de los niños con esta emocionante actividad, la convierten en una opción ideal para la programación de la primera infancia. Como resumen los beneficios del juego del paracaídas: Alienta la cooperación y los juegos cooperativos Refuerza la parte superior del torso No competitivo Desarrolla diferentes habilidades Refina las habilidades perceptuales Refuerza la toma de turnos y el intercambio Desarrolla un sentido del ritmo Promueve la interacción social Mejora el desarrollo del lenguaje

Desde edades tempranas nuestro pensamiento se va construyendo con toda la información que recogemos del exterior, y los canales fundamentales para esa recopilación son nuestros propios sentidos. El objetivo de este una aula multisensorial es que los niños puedan trabajar los sentidos de una forma diferente, con recursos y elementos sensoriales para oír, probar, oler, tocar, ver, sentir, entender, crear, imaginar... Una estimulación sensorial hace que los colores sean más vivo...s, los olores más intensos, los sabores más profundos, los sonidos más limpios y hace que la receptividad sea mayor y los sentidos pasan a ser los protagonistas de nuestras vidas. La finalidad de estos espacios multisensoriales es que los niños y niñas adquieran una serie de aprendizajes mediante la experimentación y el descubrimiento y que puedan desarrollar también sus habilidades sociales y cognitivas, por eso pretendemos en nuestras escuelas crear un ambiente con estímulos, donde se trabajen sensaciones a través de experiencias, dotando al niño/a de libertad para explorar, descubrir y disfrutar de sus sentidos, aseguran en Nemomarlin, escuela infantil que ha instaurado aulas de estimulación multisensorial para los niños de uno a tres años.

Los queremos y acompañamos a distancia pequeños!