Glía NR
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¿Sabías que tenemos más de 5 sentidos? Aparte de los que ya conocemos , tenemos otros 3 que son muy importantes para el desarrollo de una persona: Vestibular: Permite a nuestro sistema integrar las sensaciones del movimiento de nuestra cabeza. Es necesario para actividades como movernos, saltar, trepar, jugar en movimiento. Hay personas que son sensibles y que podrían no permitirse demasiado movimiento por las sensaciones que le generan. Propioceptivo: Es el siste...ma de la información que llega de nuestros músculos, tendones y articulaciones. Nos permite controlar nuestro propio cuerpo, mantener una postura, regular nuestra fuerza. Las personas con dificultades en este sistema podrían parecer incoordinadas, torpes o al contrario: muy aguerridas. Interocecptivo: La información de nuestro adentro: vísceras, regulación térmica, regulación cardiaca, etc. Este sistema, por ejemplo, es el que nos permite controlar esfínteres o saber cuándo ya estamos saciados. Todos estos sistemas son percibidos por nuestro sistema nervioso central y ahí mismo se organizará una respuesta que será vista como conducta. Entonces, desde este punto de vista, toda conducta puede tener un origen sensorial. En el TEA esta visión a veces se diluye debido a la presencia de muchos otros síntomas, es por eso que una terapia basa en la Integración Sensorial le será de gran beneficio. ¿Tu peque tiene dificultades para soportar alguna sensación? O al contrario, ¿piensas que tu hijo soporta más que otros? Cuéntanos: #mesglía #abrilTEA #autismo #padovan #integraciónSensorial #terapiadehabla #terapiadelenguaje

Berrinches y Crisis Sensoriales son distintos. Existen varias estrategias que pueden ayudar a que sucedan con menos frecuencia. En ambos casos, es importante estar al pendiente del contexto y de lo que genera la reacción para poder contenerla. Algo que NO deberíamos hacer es decir el típico "No pasa nada", porque ya sea Berrinche o Crisis, invalidar las emociones solo nos jugará en contra. Un tip que podríamos usar es: 1. Hablar en tono neutro, pero firme. Como adultos debemo...s entender que los niños requieren de agentes externos para regularse a sí mismos. Así aprenderán a gestionar sus emociones. 2. Validar la emoción "Estás llorando porque quieres salir, pero no se puede." 3. Explicar lo que está sucediendo tanto de forma externa como interna. 4. A veces hacerlo en forma de pregunta puede ayudarnos más "¿Estás molesto porque no puedes tener una galleta ahora?" 5. Siempre ser firmes con los límites. Si cedemos ante un berrinche, le enseñamos que así se consiguen las cosas. Esto no aplica para una Crisis Sensorial, ya que entonces calificaría como tortuoso. Si requieres ayuda para identificar cuándo es Berrinche y cuándo una Crisis, por favor pregúntanos, podemos ayudarte. #mesglía #abrilTEA #autismo #padovan #integraciónsensorial

Estás son algunas actividades muy divertidas que pueden hacer en casa. Se divertirán trabajando diferentes áreas fomentando la imaginación, la creatividad y los dispositivos básicos del aprendizaje. ¿Puedes creer que jugando aprenden los niños? ¡Feliz Día del niño!

Para poder empezar a trabajar con la escritura, los niños deben tener: Un buen tono muscular para tener buena postura y poder agarrar el lápiz correctamente. Deben tener consolidada la lateralidad. Tener una buena coordinación fina, esto se consolida aproximadamente a los 6 años. Hay muchas actividades que pueden hacer antes de llegar a la escritura como gatear, jugar con juguetes pequeños, cachar una pelota, colorear, recortar, jugar con plastilina, etc.... ¿Te preocupa? Escríbenos. See more