Colegio Valladolid Cancun
Av. Francisco I. Madero 77516 Cancún, Quintana Roo, Mexico

TENGA MUCHAS COSAS INTERESANTES QUE HACER EN CASA. Cuando los niños están ocupados, es menos probable que estén aburridos, ansiosos, tristes o que se metan en problemas. Trabaje con sus hijos para elaborar una lista de 20 o más actividades que puedan hacer si se aburren y no saben qué hacer. Asegúrese de incluir actividades físicas para mantener a los niños activos- hay muchas que se pueden hacer dentro o fuera del hogar (cuando hay patio o terraza). Para los niños más pequeñ...os, las actividades pueden incluir dibujar, pintar, construir una carrera de obstáculos; jugar con bloques y/o plastilina; y jugar a las escondidas. Para los niños mayores, las actividades pueden incluir cocinar, completar un programa de ejercicios en YouTube, dibujar, jugar a la pelota y escuchar música o un podcast. Los juegos de mesa y los rompecabezas son geniales para niños de todas las edades. Coloque una copia de la lista en algún lugar de la casa donde sus hijos puedan verla fácilmente (por ejemplo, en el refrigerador). Este también puede ser un buen momento para que usted y su niño/a emprendan juntos un nuevo proyecto (por ejemplo, aprender un nuevo idioma o hacer un libro con fotos). Asegúrese de que las actividades no sean solo variaciones del tiempo de pantalla. Sin embargo, en momentos como estos, está bien aflojar un poco las reglas habituales del tiempo de pantalla y permitir más tiempo del habitual. Algún tiempo frente a la pantalla podría incluir a otros miembros de la familia o amigos (por ejemplo, tener una noche de cine familiar; jugar juegos en línea con amigos; hablar con familiares o amigos).

Así eran nuestros recesos Ahora que hacen durante este tiempo en casa? Nos encantaría que nos compartieran por inbox una foto de ello

TENGA MUCHAS COSAS INTERESANTES QUE HACER EN CASA. Cuando los niños están ocupados, es menos probable que estén aburridos, ansiosos, tristes o que se metan en problemas. Trabaje con sus hijos para elaborar una lista de 20 o más actividades que puedan hacer si se aburren y no saben qué hacer. Asegúrese de incluir actividades físicas para mantener a los niños activos- hay muchas que se pueden hacer dentro o fuera del hogar (cuando hay patio o terraza). Para los niños más pequeñ...os, las actividades pueden incluir dibujar, pintar, construir una carrera de obstáculos; jugar con bloques y/o plastilina; y jugar a las escondidas. Para los niños mayores, las actividades pueden incluir cocinar, completar un programa de ejercicios en YouTube, dibujar, jugar a la pelota y escuchar música o un podcast. Los juegos de mesa y los rompecabezas son geniales para niños de todas las edades. Coloque una copia de la lista en algún lugar de la casa donde sus hijos puedan verla fácilmente (por ejemplo, en el refrigerador). Este también puede ser un buen momento para que usted y su niño/a emprendan juntos un nuevo proyecto (por ejemplo, aprender un nuevo idioma o hacer un libro con fotos). Asegúrese de que las actividades no sean solo variaciones del tiempo de pantalla. Sin embargo, en momentos como estos, está bien aflojar un poco las reglas habituales del tiempo de pantalla y permitir más tiempo del habitual. Algún tiempo frente a la pantalla podría incluir a otros miembros de la familia o amigos (por ejemplo, tener una noche de cine familiar; jugar juegos en línea con amigos; hablar con familiares o amigos).

¡Viva el otoño! El color naranja y marrón nos invade, huele a castañas y tierra mojada, se escucha la lluvia y el viento al otro lado de la ventana... Esta estación del año también es muy estimulante y poético. Son muchos los planes que podemos proponer a nuestros hijos o alumnos para vivir cada segundo del otoño.

ASEGÚRESE QUE SUS NIÑOS/AS SEPAN QUE USTED ESTÁ LISTO PARA CONVERSAR La mayoría de los niños no estarán tan preocupados con el COVID-19 como los adultos. Sin embargo, es esencial que los niños sepan que pueden hablar con sus padres sobre sus preocupaciones y que sus preguntas sean respondidas con sinceridad. Hágale saber a su hijo/a que cuando se trate del COVID-19 y este momento difícil, usted estará allí para ellos (por ejemplo, si tienes alguna inquietud o pregunta sobre l...o que está sucediendo en este momento con el coronavirus, siempre puedes venir a buscarme y podemos conversarlo). Es una buena idea seguir sus señales. Con los niños que buscan una conversación, esto supone proporcionarles solo la cantidad de información que han solicitado. Con los niños que no buscan una conversación, estar atento a signos de angustia o cambios en su conducta (por ejemplo, un niño que se vuelve muy dependiente o agresivo). Si bien, puede haber otras razones para estos cambios, tenga en cuenta que pueden estar relacionados con el COVID-19. Cuando hable con su hijo/a sobre sus sentimientos, pare lo que esté haciendo y escuche con atención. Evite decirle cómo debe sentirse (No te preocupes por eso). En cambio, hágale saber a su niño/a que está bien estar preocupado, triste, enojado o decepcionado. Hablar o dibujar puede ayudar a los niños a comprender mejor sus propios sentimientos y preocupaciones. Las fuentes comunes de preocupación, frustración o tristeza pueden incluir preocuparse por la salud de los abuelos y por no poder pasar tiempo con ellos; quedarse atrás con el trabajo escolar si no asisten a la escuela; no poder pasar tiempo con sus amigos; o no poder practicar deportes con otros. Asegúrele a su niño/a que las personas de todo el mundo (personal de salud y científicos) están trabajando para ayudarse mutuamente y para desarrollar medicamentos que ayuden a todos y todas. Hable con su niño/a sobre lo que sucede a su alrededor en relación con el COVID-19. Sin embargo, es importante no hablarles demasiado al respecto- esto puede aumentar el miedo y la angustia de los niños. Como adultos, puede ser difícil concentrarse en otra cosa que no sea la situación actual, pero debemos asegurarnos de que esto no tiña todas nuestras interacciones con nuestros niños. Siga a su hijo/a para ir guiándose- esto lo ayudará a pasar la cantidad de tiempo adecuada hablando con ellos sobre el COVID-19, y también lo ayudará a pensar en otras cosas. También debe pensar sobre las conversaciones que tiene delante de su hijo/a. Limite la exposición de su niño/a a los medios de comunicación en torno al COVID-19.

Jueves feliz. Bonita noche :D

HAPPY BIRTHDAY Deseamos un día maravilloso a Miss Osiris Morgan del nivel primaria, de parte de toda la familia Valladolid deseamos un nuevo año de vida lleno de éxitos, salud, y mucho cariño. ¡ Felicidades!

BUSQUE Y CONÉCTESE CON SUS SERES QUERIDOS El distanciamiento social/físico no tiene que significar que usted, sus hijos o los miembros de su familia extensa se sientan solos o aislados. Estamos todos juntos en esta crisis. Aproveche al máximo los teléfonos, las herramientas de comunicación en línea (videoconferencia grupal) y las redes sociales para mantenerse en contacto con familiares, amigos y vecinos. A los niños les encanta ser expertos- tal vez puedan aprovechar su conocimiento de las redes sociales para enseñar a otros miembros de la familia cómo usar estas herramientas para mantenerse en contacto.

Quedarse en casa es lo mejor, en casa estamos seguros, en casa estamos juntos , si salen extremen cuidado ¿Qué hacen hoy en día de lluvia?

Un abrazo de oso lo cura todo

#Familiavalladolid Les informamos por este medio que el día de mañana viernes 09 de octubre reanudaremos nuestras actividades escolares. Comprendemos la situación por la cual muchas familias están pasando, es por ello que con base a los alumnos conectados se realizarán actividades de repaso. ... Esperamos de corazón que muy pronto se restauren los servicios pero sobre todo esperamos que cada una de sus familias se encuentren muy bien. Unidos en la distancia

Miércoles feliz. Bonita noche :D

HAPPY BIRTHDAY Deseamos un día maravilloso a Miss Isabel Torres del área de preescolar, de parte de toda la familia Valladolid deseamos un nuevo año de vida lleno de éxitos, salud, y mucho cariño. ¡ Felicidades!

#Atención #FamiliaValladolid reciban por este medio un abrazo a la distancia, en consideración a la situación por la cual muchas familias están pasando debido a la falta de energía eléctrica e internet, les informamos que el día de hoy quedan SUSPENDIDAS LAS CLASES EN LÍNEA. Esperamos que muy pronto se restablezca para poder continuar con nuestras clases el día de mañana. ... Les pedimos que estén atentos a las publicaciones por este medio.

#Atención Familia Valladolid deseamos de todo corazón que cada una de sus familias se encuentren bien Les informamos que el día de mañana Jueves 8 de octubre reanudaremos nuestras clases en línea... Así como la atención en las oficinas generales en el horario habitual Muchas gracias por su apoyo y comprensión. Unidos aún en la distancia.

Lunes de chiste. Bonita noche

MANTENGA RUTINAS DIARIAS A todos nos va mejor cuando tenemos alguna estructura a nuestro alrededor (particularmente en momentos de estrés e incertidumbre). En la medida de lo posible, mantenga sus rutinas familiares habituales (por ejemplo, hora de las comidas, rutinas antes de acostarse). También introducirá nuevas rutinas (por ejemplo, un lavado de manos más frecuente; mantener más distancia de lo habitual entre ustedes y los demás si están fuera del hogar; manejar el hecho... de trabajar desde casa mientras su hijo/a también está en casa). Donde sea posible, involucre a sus hijos en el desarrollo de éstas. Es predecible que algunas de estas nuevas rutinas puedan dar lugar a un aumento temporal de las discusiones entre padres e hijos (por ejemplo, la necesidad de más instrucciones y monitoreo sobre el lavado de manos). La familia podría tardar un poco en adaptarse a las nuevas rutinas- sea tan amable y paciente con usted mismo y su hijo/a, como le sea posible. Es útil elaborar un plan de actividades diarias para ayudarlo a usted y a su niño/a a lidiar con estar en casa durante este tiempo. Mantenga la diferencia entre semana y fines de semana. . Elaborar un horario para el día podría ser una actividad que usted haga con sus hijos cada mañana (lo más probable es que también usted se beneficie de tener un horario). Si trabaja desde casa, puede pensar en programar pausas al mismo tiempo que su hijo/a. Es posible que también deba establecer algunas reglas nuevas sobre interrumpir cortésmente y esperar por su atención. Es posible que el horario no sea exactamente como se planeó. Eso está bien. Tener un horario se trata de proporcionar cierta estructura y orientación para el día. Cuando las cosas no salen según lo planeado, sea paciente consigo mismo y con su niño/a; y trabajen juntos para pensar cómo hacer que funcione mejor al día siguiente.

AYUDE A LOS NIÑOS/AS A APRENDER A TOLERAR LA INCERTIDUMBRE La crisis de COVID-19 está creando incertidumbre para todos. Como padres, necesitamos encontrar una manera de aceptar esta incertidumbre nosotros mismos. Luego, a través de nuestras acciones y palabras, necesitamos demostrar esta aceptación a nuestros hijos (por ejemplo, No sabemos cuándo va a terminar esto. Sé que es difícil no saberlo. Solo tenemos que recordarnos a nosotros mismos que estamos haciendo nuestro mejor esfuerzo para mantenernos bien y seguros; y que el mundo entero está trabajando junto en este problema). Los grandes cambios en la vida de los niños pueden ser difíciles y a menudo atemorizantes, pero también pueden crear oportunidades para aprender nuevas habilidades (por ejemplo, diferentes formas de comunicarse con amigos y seres queridos).

Con profunda alegría el día de hoy 08 de octubre conmemoramos el XLVI Aniversario del Estado Libre y Soberano de Quintana Roo. Selva, mar, historia y juventud, pueblo libre y justo bajo el sol, la tenacidad como virtud:... ¡Eso es Quintana Roo! #SoyQuintanarroense

¡Viva el otoño! El color naranja y marrón nos invade, huele a castañas y tierra mojada, se escucha la lluvia y el viento al otro lado de la ventana... Esta estación del año también es muy estimulante y poético. Son muchos los planes que podemos proponer a nuestros hijos o alumnos para vivir cada segundo del otoño.

#Atención Estimada Familia Valladolid, por este medio les informamos que ante la trayectoria del huracán #Delta se suspenden las clases el día de hoy a partir de la 1:00 p.m. hasta nuevo aviso. Les pedimos seguir las siguientes recomendaciones: ... *Conserve la calma y siga la información que emitan las autoridades *Mantenga cerca de usted un botiquín de primeros auxilios, lámparas y pilas en caso de emergencia. *No salga de casa hasta que las autoridades lo indiquen *Almacene alimentos y agua potable *Asegure puertas y ventanas *Desconecte aparatos de energía eléctrica No olviden permanecer pendientes de todas las publicaciones que se emitan por este medio. #SomosValladolid

#Atención Estimada Familia Valladolid, por este medio les informamos que ante la trayectoria del huracán #Delta se suspenden las clases el día de hoy a partir de la 1:00 p.m. hasta nuevo aviso. Les pedimos seguir las siguientes recomendaciones: ... *Conserve la calma y siga la información que emitan las autoridades *Mantenga cerca de usted un botiquín de primeros auxilios, lámparas y pilas en caso de emergencia. *No salga de casa hasta que las autoridades lo indiquen *Almacene alimentos y agua potable *Asegure puertas y ventanas *Desconecte aparatos de energía eléctrica No olviden permanecer pendientes de todas las publicaciones que se emitan por este medio. #SomosValladolid

Muchas familias están experimentando nuevos desafíos debido a la crisis del COVID-19, por eso, es posible que le preocupe el bienestar físico, emocional y la seguridad de sus niños y niñas. Es muy importante cuidarse como padre o madre. Les dejamos un consejo/estrategia práctica que puede ayudar: CUIDE DE SÍ MISMO/A LO MEJOR QUE PUEDA Es completamente razonable sentir ansiedad, angustia, confusión y rabia en algunos momentos durante la actual situación. Manejar sus propias e...mociones de manera efectiva significa que estará en mejores condiciones para apoyar a sus niños. Al lidiar eficazmente con sus propias emociones, también está dando un excelente ejemplo para su hijo/a. Algunas estrategias generales y útiles para afrontar emociones grandes e incómodas incluyen: *Prestar atención a sus emociones y pensamientos *Hacer una pausa en la interacción con los miembros de la familia si no está en control de sus emociones (por ejemplo, podría decir, me siento molesto en este momento y no puedo estar tan calmado como me gustaría en esta conversación. Así es que, voy a ir a mi habitación a leer durante 10 minutos para intentar tranquilizarme). *Hablar con amigos y familiares que lo apoyen *Respirar profundamente *Realizar ejercicio Hay muchas maneras útiles y efectivas de manejar emociones incómodas: cantar, bailar, jardineria y dibujar son algunos ejemplos. Manténgase saludable y seguro (buena higiene personal, haga ejercicio a diario, coma bien, duerma lo suficiente, evite usar alcohol o drogas para disminuir el estrés). Evite comportamientos que puedan aumentar su estrés (por ejemplo, es útil mantenerse informado sobre COVID-19, pero el chequeo constante de sus pantallas -televisión, celular, tablet- puede aumentar el estrés).

La máquina de las sonrisas El juego es muy sencillo, y no necesitas muchos materiales. Todos son además fáciles de conseguir, ya que este juego se realiza con materiales reciclados. Apunta todo lo que necesitas: - Una caja... - Papel o cartulina - Bolígrafo o rotuladores de colores Instrucciones del juego: 1. Primero debemos explicar a los niños qué es lo que deben apuntar en el papel o cartulina. Les invitamos a pensar bien en todas las cosas que les hacen sonreír a lo largo del día, incluso en los días más tristes. 2. Entonces, una vez que ya han pensado en todo ello, tienen que apuntar su lista de cosas que les hacen sonreír, utilizando los colores que quieran. Pueden apuntar 'un abrazo' con un brillante color rojo, o dibujar una estrella si es algo que le hace sonreír. 3. No hay tiempo, pero si notas que no es capaz de reconocer cosas que le hagan sonreír, puedes ayudarle con algún ejemplo. Puedes decirle: '¿y no te hace sonreír tu hermano cuando llega a casa?' '¿Y cuando descubres que hoy tienes tu merienda favorita?... 4. Cuando tenga su lista de cosas que le hacen sonreír, debe guardar el papel en una caja. Pero esta caja es especial. Para que sea una fábrica de sonrisas, debe decorarla. 5. Decora con tu hijo la caja. Usa rotuladores y papel si hace falta. Deja que su imaginación haga el resto. Eso sí, debe tener un cartel muy claro donde se lea: 'Máquina de sonrisas'. 6. Una vez que tu hijo tenga la máquina de sonrisas, debes explicarle lo siguiente: Su máquina de sonrisas debe estar en un lugar de su habitación. Cada día debe sonreír tres veces como mínimo, y si no lo consigue, debe ir a su máquina de sonrisas para leer su lista y generar más sonrisas. 7. Cada vez que tu hijo sonría por algo que no estaba en la lista, debe abrir su máquina de sonrisas y apuntarlo en la lista. Así, su lista de cosas que le hacen sonreír, crecerá y crecerá sin fin.

Casi siempre que les preguntamos a los niños qué cosas los hacen felices, las respuestas iniciales tienen que ver con algo material, pero si les dejamos pensar un poquito más y les pedimos que piensen en las cosas simples, esas que les hacen sentir muy bien desde que amanece hasta que se acuestan, empezamos a descubrir la magia Por ejemplo: 1. En casa -Meterme en mi cama calientita mientras llueve afuera -Bañarme con agua caliente... -Tener agua y luz (No todos son tan afortunados) -Abrazar a mi oso de peluche 2. Afuera -Ver salir el sol -Ver llover -Jugar con mi perro -Pasear en el parque -Buscar formas en las nubes -Oler una flor -Caminar descalzo en el pasto -Ver volar a los pájaros 3. Con la familia -Comer la sopa de fideos de mamá -Jugar con mamá y papá -Hacer palomitas y ver una peli en la cama todos juntos -Escuchar cuentos e historias de la abuela 4. Individual -Armar rompecabezas -Acomodar todos mis carritos por colores -Jugar con plastilina -Oír mi canción favorita -Leer mi libro favorito -Dibujar e iluminar -Comer un chocolate o un helado -Bailar. See more