CAPAA Centro de Atención Psicológica, Autismo y Aprendizaje

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Una pequeña reflexión hoy 5 de octubre día del Docente. #CambiemosElMundo #CambiemosLaEducación

Hoy es un día muy especial para nosotros, Fundación CAPAA A.C., cumple su quinto aniversario!!! Todos y cada uno de nosotros hemos colocado un grano de arena en el crecimiento de CAPAA y por eso la sentimos tan nuestra, tan parte de nuestras vidas. Queremos celebrar este aniversario como una gran familia que ha ido creciendo con el tiempo. Agradecemos a cada una de las personas que de alguna manera han apoyado este gran sueño llamado CAPAA. Gracias a nuestras fundadoras,... a nuestras Maestras y terapeutas, a nuestros niños, a nuestros papis, a personas o asociaciones que nos han apoyado con donaciones o becas para los niños o proyectos, gracias a nuestros seguidores. Esperamos seguir en este camino que no es fácil, pero si muy gratificante ya que somos testigos que si trabajamos con amor la inclusión educativa dejará de ser un sueño y se convertirá en una realidad. #CambiemosElMundo #CambiemosLaEducación #Felices5Capaa See more

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El sábado 26 de septiembre se llevó a cabo el módulo 10 Sexualidad en las necesidades educativas especiales del diplomado Bases Pedagógicas de la Educación Especial : Maestra Sombra Proyecto llevado a cabo en vinculación con el DIF Estatal. #CambiemosElMundo #CambiemosLaEducación

QUE NO DEBES DECIR A LOS PADRES CON UN HIJO CON AUTISMO 1. "Pero se ve tan normal": ¿qué es normal?, el autismo es algo que no se ve. Los niños con autismo no presentan ningún rasgo externo que los diferencie del resto: son más o menos guapos, más o menos altoscomo los demás. 2. "¿Estás seguro de que tiene autismo?": En general, las familias están bastante seguras cuando han recibido un diagnóstico (para el que existen una pruebas estandarizadas)....Continue reading

LA CAMA DE LOS PADRES La cama de los padres tiene un imán y para mí (nadie me convence de lo contrario) tiene una magia, algún somnífero, un polvo misterioso de amor impregnado en las almohadas, que hace que los niños se duerman inmediatamente y que la peor de las pesadillas, el más tembloroso Terror Nocturno, huya a siete pies. En la cama de los padres, el último refugio de los miedos, la paz es absoluta y total.... Ahí llegan, llevados por padres agotados y perdedores, o por su propio pie, todos sudados y asustados, pajaritos a volar de noche a caminar por los pasillos de la casa, hasta que lleguen al lugar de los lugares. Dos colos con sábanas suaves y el olor de los progenitores. Caen como moscas a dormir tranquilos. Los padres fingen que les importa, a la mañana siguiente: " fuiste para nuestra cama otra vez! Cuándo es que aprenderás a superar los miedos y a dormir solo? Tienes que crecer!", Pero ni miran a los ojos de los hijos cuando dicen estas cosas, con miedo de que descubran que en ese breve regreso al nido, a la cuna inicial, los padres se llenan de amor y ternura y también ellos se escudan en sus inquietudes. Un cuello caliente. Una manita gordita en nuestro pelo. Un pie de regreso a la costilla de la madre. La respiración tranquila en la funda compartida. El deseo secreto de que el nido quede así para siempre y que la mañana tarde mucho en llegar. Que el polvo misterioso de amor de las almohadas preserva para siempre estas excursiones nocturnas de mimo que no son más que un inteligente presagio, de una nostalgia inmensa, de los mejores días de esta vida! Texto: Rita Hierro Rodríguez

¿Trabajas en él área educativa y/o aprendizaje? ¿Te interesa aprender a evaluar los pre-requisitos para la adquisición de la lectoescritura o la percepción visual de tus alumnos o pacientes? Fundación CAPAA A.C., pone a tu disposición dos talleres de psicometría que pueden ser un recurso de apoyo para la detección de dificultades en el proceso de aprendizaje y otorgar una atención temprana. Aprovecha la promoción de los dos talleres por $600... Nos encontramos en C. Pedro Rosales de León 7982-3 Col. Misiones ( enseguida del salón de eventos Viriany) See more

Así me siento yo muchas veces en mi día a día: Con la mochila cargada de agotamiento y culpa: Por ponerte la televisión cuando me prometí que no te la pondría antes de los dos años. Por terminar el día y pensar que debería haber jugado más tiempo contigo.... Por perder la paciencia diciendo: ¿Y ahora queeeeeeeeé pasa? Cuando en realidad lo único que te pasa es que necesitas de mí para regularte. Por sentirme bien cuando tengo un rato para mi misma y querer más (y más). Por olvidarme de la revisión médica. Por sentirme perdida muchas veces y no saber qué necesitas en todo momento. Se supone que las madres entendemos a nuestros hijos pero a veces...no se qué te pasa. Cuando veo a otros niños/as de tu edad haciendo cosas que yo aún no te he enseñado. Y me pregunto ¿Lo estaré haciendo bien? Por no hacer platos tan elaborados y bonitos como los que veo a través de redes. Por no tener los juguetes de moda tan preciosos y caros que alegran cualquier fotografía. Por llevarte a la escuela en breves y no poder explicarte ni anticiparte cómo y cuándo será el cambio. Por cada NO que te digo. Me duelen tanto...aún cuando me repito a mi misma que Los niños necesitan límites. ¡A la m***** la psicología! En definitiva, por no ser la madre perfecta que alguien como tú se merece. Y aún así, soy tu todo: A la primera a quien llamas cada mañana y a la última que buscas antes de dormir. Yo soy en quien te refugias cuando llegamos a un sitio nuevo y a quien pides la mano cuando hay un escalón más alto de lo normal. Es conmigo con quién tienes miradas de complicidad y códigos que nadie más entiende. Y es en ese momento cuando me quito la mochila, y decido volar destino al paraíso de la autocompasión en el que encuentro siempre la misma respuesta: ¡No lo estás haciendo bien, lo estás haciendo genial! Del muro de Mami Tips Gracias a @angelica.ch.r por esta preciosa ilustración.

El día de hoy se realizó el taller :Intervención y fortalecimiento para habilidades educativas en el aula o en el hogar Taller teórico práctico donde se vieron los factores que influyen para un aprendizaje significativo, así como los aspectos a evaluar para la detección de dificultad en el proceso de aprendizaje. También se les dieron técnicas y estrategias a trabajar para atención, seguimiento de instrucciones, lateralidad, adquisición de lectoescritura. Gracias a las personas que asistieron y sigue al pendiente de nuestras publicaciones para más talleres o capacitaciones

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Diplomado Bases Pedagógicas de la Educación Especial Módulo IX Psicofarmacología Dr. Tomas Arturo Trejo