Corazón de Melón

¿Qué pasa con el cerebro de un niño/a si durante la crianza está expuesto a gritos, golpes, abusos y otros tipos de violencia? Del muro de Manuel Hernandez Apego y Psicopatología Hoy quiero compartir la lectura de un articulo científico que me ha impresionado. En este se realizaban estudios de resonancia magnética en niños que habían sido severamente maltratados (abusos físicos violentos y sexuales) y niños que no habían sufrido maltrato....Continue reading

"Nadie pide lo que no necesita" Acompañemos con amor y brindemos le la seguridad que necesitan.

Somos parte de la naturaleza y tenemos etapas y ciclos cumplamoslos sin presiones y confiemos en la sabiduría del cuerpo.

Es muy importante aprender a diferenciar entra cada una de estas palabras y acciones, ya que en muchas ocasiones todas se entienden únicamente con la acción de pegar o castigar.

Muchas veces el problema está en las expectativas de los padres, en la mente de los padres, en las representaciones de los padres. La salud mental de un ser hu...mano comienza en los modelos operantes de quienes los crían. Si un padre o madre piensa que tomar el bebé hace que se mal acostumbre, el problema no es que le bebé lloré. Si el adulto cree que ignorando la pataleta resuelven el problema, el problema no es la pataleta, Si un adulto cree que mientras más rápido es autónomo más exitoso será en la vida, el problema no es la natural y esperada dependencia. Explorando en las expectativas de los padres podremos ahorrar muchas horas de psicodiagnóstico a los niños. @pallamares

busquemos estrategias amorosas, respetuosas y conscientes

Cuando veo episodios de violencia hacia niños y niñas de cualquier edad vienen estás preguntas a mi mente y me sorprende que los adultos que están cometiendo la falta no lo piensen de esta manera. Tu ¿Te habías hecho ya estás preguntas?

disfrutemos cada una de las etapas de las y los chiquitines

paciencia, amor y conexión con las personas pequeñas

Así. Cuidemos a nuestro/a niño/a interior para tener este criterio

¿Que si y que no es maltrato?

¿Qué pasa con los límites?

Los niños y niñas humanos aprenden por imitación ¿Qué les estamos enseñando?